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部属培育与激励技巧

讲师:陈致谚 浏览次数:42

课程描述INTRODUCTION

部属培育与激励课程

· 新晋主管

培训讲师:陈致谚
课程价格:¥元/人
培训天数:2天
客服专员吕秀
客服专员:吕秀
TEL:13162818687
QQ:24821101

日程安排SCHEDULE

课程大纲Syllabus

部属培育与激励课程

【目标学员】:后备干部、青年骨干、新晋主管、管理职级的团队负责人
【课程课时】:12小时/2天
【培训形式】:讲授、活动体验、情境案例、小组讨论、行动演练等多种形式
【人数限制】:30~40人左右

一、【课程目标】
建立对管理的系统思维,理解从问题,思路,系统,方法到动作的管理线索?
掌握部属培育的重要性,根据职务发展与个人成长,掌握需求提供部属培育
掌握部属培育的三大核心支柱,以及部属培育的步骤,全面激发部属工作热情
树立管理者对激励理论要点的全面认知,发掘激励中的障碍点,提升管理者对激励工具模型的应用水平,积累更多更适合的激励实践点和创新激励方法

二、【课程特色】
这个课程与整体项目设计理念做了整体衔接,重要的衔接点包括:
实景案例:管理者部属培育与辅导技巧能力提升实战案例
实用工具: 
工具1:OJT法-适用于技巧、技术与操作型任务
工具2:教练式辅导的六个步骤 
工具3:个人激励偏好 (意义-团队-价值)
工具4:激励行为展现的8个欲望按钮
工具5:释放深度赞赏的5句法
问题共创:研讨1:你是如何理解员工激励管理及角色的?
研讨2:如何建立主管与员工对OJT的正确认识并争取其支持?
研讨3:最适合实际工作的激励方法有哪些(卡片法)   
研讨4:最适合中层管理者实际工作中进行激励创新的6个空间
回顾总结:三句最具激励的话和三个最适合激励的场景。

三、【课程大纲】
单元一、管理者的角色认知
1.  管理的目的是什么? 
2.  管理者要承担哪些管理责任?
3.  从管理者的职责谈起 
案例导入:从专业走向管理后,如何实现角色转换?的典型案例和挑战点。
案例总结:成功转换角色的关键!
4.  管理者如何确立自己对上,对下,对中的身份定位?
5.  管理者应具备的基本管理态度
6.  管理者应有的认知与正确的信念
7.  管理者应具备哪些管理和领导技能?
问题共创:你是如何理解管理及角色的?
问题共创:如何成为卓有成效的管理者?

单元二、部属培育的基本原则
1.  培育部属的时机与特性。
事前原则
重要性原则
错误原则
系统化原则
2.  成年人学习的原理
3.  成人学习的动机
4.  成人学习的有效方法
5.  对症下药
案例:成人学习的思维分析
问题共创:如何有效掌握部属学习需求?
6.  组织成长的需求分析
工作职务的需求分析
个人成长的需求分析
工具:掌握需求的手法

单元三、部属培育的要点与步骤
1.  掌握培育的要点
问题共创:为什么要培育下属?
2.  部属培育的三大支柱→OJT、OFF-JT、SD
工具:OJT原则
工具:OJT法-适用于技巧、技术与操作型任务
说明,向学习者说明即将学习的事项、重要性、操作要点与步骤。
示范,由指导者或示范人员亲身操作。
操作,让学习者自己操作一次,并观察其动作是否正确,是否依照规范操作。
边做边说,由学习者自己一边操作一边说明要点,此步骤的目的是确保学习者的想法与动作的一致性,并能掌握所有的要点。
定期检查,正确者予以鼓励,错误要加以纠正。
3.  部属培育的基本步骤
明示培育目标→OJT的基本理念的建构
掌握培育的要点→如何实施OJT面谈
制定训练计划→如何拟订OJT训练计划
训练的实施→如何做好工作教导
4.  成果的评估→OJT的推动与效果的评估
案例:影响学习效果的四个因素
5.  工作教导与授权
「让人做事」必须先有效授权
授权的六项要件
有效授权八个指导原则
授权的内涵与准则
授权的层次与模式
授权的效益
授权前应有的心理建设
有效授权的五个重点
授权的计划
授权的三阶段行动诀窍
6.  部属的职涯发展与指导重点
7.  部属培育的成功关键

单元四、部属培育的方法
1.  部属培育的实施方法
工作场所会议
日常接触与指导
案例:指导风格的类型与自我风格的认知
工具:指导的技巧与指导技巧演练
责任强化:授权、职务代理、个案研究、专题研究与报告、各式心得报告、工作分担、工作重组、工作轮调、
工作标准化、自主管理与自我评估
示范:观摩、实习
其它:资料研读、读书会
2.  部属培育的的实施过程
3.  工作教导四阶段法
问题共创:如何加速OJT之推动?
案例:建立主管与员工对OJT的正确认识与争取其支持
4.  训练体系之规划与建立
5.  与OFF J.   T.  及S.   D.  相结合
6.  创造成长的环境
7.  OJT的运用实例

单元五、激励的技巧
1.  激励的一般原理
2.  重要的激励理论
人性激励理论
内容型激励理论
过程型激励理论
行为改造型激励理论
3.  激励理论在工作中的应用
4.  我国现今企业员工的需要构成
5.  企业应采取的激励方法剖析
6.  员工激励的要点
主管用人的课题
赢家用人之道
让员工自我启发的重要性
了解激励与激励他人
7.  高绩效工作者的激励因素
问题共创:员工不按要求做事的原因分析
视频案例:如何激励下属?
8.  非薪酬性措施在激励与留才上的效果

单元六、管理者的激励手段 
1.  激励方案设计的程序
2.  组织激励的要点
3.  工作激励的要点
4.  管理的机能性激励
员工参与管理
绩效薪金激励
弹性福利激励
弹性工作制激励
情感激励
行为激励
授权激励
目标激励
5.  认可与赞美 
6.  预防性激励技巧
7.  激励低收入员工的方法
8.  领导激励注意事项
9.  奖励的10大误区
案例:根据人格类型进行激励 
工具:激励约束体系构建与操作介绍

四、【课程总结】--如何复制成功? 
总结与自评:提升个人部属培育与广大核心能力的路径
铁三角练习:找到另外2个伙伴相互监督后续的管理实践输出与能力提升计划

部属培育与激励课程


转载:http://www.nlypx.com/gkk_detail/35185.html

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    本课程名称:部属培育与激励技巧

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开户行:中国银行上海市长寿支行
帐号:454-665-731-584
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