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中国企业培训讲师

可复制的领导力

讲师:王雪涛 浏览次数:71

课程描述INTRODUCTION

领导力提升课程培训班

· 储备干部

培训讲师:王雪涛
课程价格:¥元/人
培训天数:3天
客服专员吕秀
客服专员:吕秀
TEL:13162818687
QQ:24821101

日程安排SCHEDULE

课程大纲Syllabus

领导力提升课程培训班

【课程背景】  
《可复制的领导力》课程归属于IBM蓝色经理人项目之一,它整合了哈佛商学院的理论研究与IBM的管理实践,强调理论与实际工作的联系,具有超强的操作性。樊登博士经过十年的不断研发,基于樊登读书会500万会员用户和1万家企业用户中个人、团队、制度和管理痛点的研究分析,使《可复制的领导力》系列课程在企业管理应用中产生了共鸣,已经成为领导力业界的爆品。让80%的经理人可以达到80分的水平。千万不要小看这个数字,这就是基业长青企业成功的秘诀!领导力的复制和标准化是决定着公司发展规模和安全性的重要因素。本课程不仅告诉学员领导能力是可以复制的,更重要的是呈现给学员一个“生产领导力的流水线”。通过这套课程,可以改变以往依靠能人、依靠天才的领导模式,帮助更多管理者成长为卓越的领导者。
领导力是执行力的支撑,缺乏领导力的支撑企业有效率没活力,领导力是执行力的保障,缺乏领导力的保障企业有效果没正果。领导力的复制与标准化决定着企业发展的规模和安全性。——国内着名领导力专家  樊登

【课程收益】  
1.帮助管理者认清自我角色:管理者的使命是培养员工,打造有战斗力的团队,而不是将员工的工作都加在自己身上,越俎代庖,事事参与。
2.学会用目标管理团队的方式:目标是一切管理的基础和开始。对于个人来说,目标是内心坚不可摧的精神支柱;对于企业来说,目标是推动企业发展的最大驱动力。
3.让管理者学会培养下属的教练技术:衡量一个管理者能力的高低,就是看他能培养多少能干的人才。
4.培养管理者的倾听能力:倾听是沟通的基础,善于倾听的人才能当个好领导。倾听不能止于听,在听的过程中要对信息进行解析,并给出积极的回应。
5.学会运用合适的方式激励员工,让员工业绩翻倍:管理者能够接受和给予反馈,是管理者保持竞争优势的关键能力。
【课程时间】  3天 (18课时)

【课程大纲】  
第一讲  东西方领导力的差异
一、东方人追求的是:个别人的修养提升,追求的是高妙的境界
二、西方人追求的是:让所有人都争取做到80分,把各种方法都做成标准化

第二讲  游戏改变领导力
一、有宏大的目标
二、清晰明确的规则
三、及时反馈
四、自愿参与

第三讲 沟通视窗
一、 管理者如何缩小盲点象限:闻过则喜
二、管理者如何缩小隐私象限?:君子坦荡荡
三、管理者如何激发潜能
四、管理者如何放大公开象限?:建立尊敬和信任?
五、获得尊敬和信任的方法:恳请反馈和自我揭示?
小组练习(给出案例,小组演练)

第四讲  管理者角色认知
一、管理者角色之:管理(通过团队来完成工作)
二、管理者角色之:领导(通过营造氛围来提升绩效)
三、管理者角色之:执行(对结果负责)
讨论:这三个角色如何在每位管理者身上体现

第五讲  OKR工作法
一、什么是OKR?
二、OKR十字象限
三、如何制定OKR目标?
四、如何召开OKR会议?

第六讲  倾听让关系更美好
一、倾听的重要性
1、游戏:动物园游戏
2、小组竞赛:繁体字“听”如何写,及理解?ü?案例分享:刘邦的故事
二、自己是善于倾听的人吗?自我分析
三、为什么不能听?  游戏:投球活动
四、最高层次的倾听:同理心倾听

第七讲  正面反馈与负面反馈
一、正面反馈与负面反馈的作用
二、正面反馈的级别
三、二级反馈的方式
四、案例练习:以小组为单位进行正面反馈
五、负面反馈的公式
六、案例练习:三人一组进行负面反馈

第八讲  突破性思维
一、哪种思维取得好成绩
二、头脑风暴原则
三、体验活动:突破型思维在身边
四、体验练习

第九讲  情境领导
一、情境领导的定义(针对不同的人采取不同的领导方式)
二、情境领导矩阵(支持型领导、教练型领导、授权性领导、指令型领导)

领导力提升课程培训班


转载:http://www.nlypx.com/gkk_detail/35148.html

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    本课程名称:可复制的领导力

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王雪涛
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