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中国企业培训讲师

《中层高效执行力课程》

讲师:李继明 浏览次数:49

课程描述INTRODUCTION

中层高效执行力课程

· 中层领导

培训讲师:李继明
课程价格:¥元/人
培训天数:2天
客服专员吕秀
客服专员:吕秀
TEL:13162818687
QQ:24821101

日程安排SCHEDULE

课程大纲Syllabus

中层高效执行力课程

课程背景:
“天下大事必作于细,古今事业须成于行”,这句话的意思是必须把工作执行放在第一位。在现实工作中,人们常常会把企业失败的原因归咎于战略决策的失误,但是“千里之堤、毁于蚁穴”,仔细分析工作中的“虎头蛇尾现象”才是“企业之堤”倒塌的主要原因,造成这一现象的根本原因在于企业执行者的执行能力不足。根据上述情况,以及未来的管理发展趋势,特研究开发了本课程。旨在通过课程内容的全面实施、分享与交流,为企业执行者提供高效执行的实践思路和方法,以及利用现有资源在执行者心中铸成《高效执行、拒绝借口》的执行思想,通过对执行的透视和分析,来有效提高执行者在组织内部的执行力,从根本上解决企业在管理过程中出现的“执行力缺失”现象。

课程目标:
培训中采用“全员参与+行动演练”,旨在参与中“悟道精髓”,演练中“得到实践”
培训中穿插“管理案例”,旨在通过“情境再现”,找出“问题”,得出“方法”

授课形式:讲解+示范+案例分析+互动讨论
课程时间:2天(12小时)
参加人员:企业中层以上管理者、储备干部

课程大纲:
一、思考执行力——感悟高效执行者的行为表现
1、思考哪些人不适合担任管理者
2、分析普通管理者与高效管理者有什么不同
3、解读高效管理者的组织表现与职业境界
4、高效管理者的职业素养始终来源哪里
视频案例——这样的执行才是高效的

二、解读执行力——探求执行力与管理者的博弈
1、为什么执行难——五大执行障碍阻碍执行效率
2、执行力不佳的表现——没有执行力就没有竞争力
3、探求管理者的执行现状——借口与责任的对决
4、高效执行的三大要素——一变/二改/三身/四心
视频案例——执行者在工作中的演绎

三、管理执行力——影响执行力发挥的节点思考
1、管理对象——人力/问题/资源/方法/机制/环境
2、工作职责——绩效/承诺/品质/盈亏/安全/士气
3、工作行为——PDCA循环改善与提升
4、人际关系——角色五位关系转换
5、工作权限——授权技术的有效运用
案例分享——同样的现实,不一样的结果

四、定位执行力——执行力全面落地的四项策略
1、建立执行体系——企业执行体系的解读
2、培育执行文化——高效执行文化的指引
3、改善执行方法——决策效率方法的交流
4、注重执行艺术——下属执行能力的培养
A、用“领导魅力”影响下属的发展
B、用“教练技术”改善下属的行为
C、用“行为风格”领导不同的员工
D、用“头脑风暴”提高执行的效率
执行训练——头脑风暴决策训练

五、提升执行力——执行力全面提升的四个途径
途径一:准确定位自己的角色
1、分析管理者的角色错位——换位/越位/定位
2、探求管理者的职业准则——业绩/心态/方法/对策
3、全面分析与解读管理者的角色定位
A、作为下属的角色定位——计划执行者
B、作为同事的角色定位——内部客户
C、作为上司的角色定位——绩效教练
情境案例——张毅在职场中的角色演绎
途径二:打通组织沟通的桥梁
1、是什么阻碍了沟通的效果——沟通漏斗
2、分析沟通发展的四个阶段——信息/情感/思想/意愿
3、探求沟通的区域与原则——区域视窗/三多
4、如何进行有效沟通——有效表达(明)/用心倾听(听)/积极反馈(儒)
5、如何进行组织沟通——换位沟通技巧
视频案例——沟通中的障碍思考
途径三:将目标管理执行到底
1、设定正确的绩效目标——原则与步骤
2、将绩效目标分解到位——洋葱目标模型
3、为目标制订详细的行动计划——目前行人计预法
4、进行工作追踪,确保目标不偏离——工作追踪的原则与步骤
5、进行绩效考核、评估、面谈与改进——绩效达成四步法
绩效训练——绩效垒进工具的模拟与演练
途径四:培养团队的协作能力
1、团队协作为什么这么难——个体对团队的影响
2、解读团队协作发展的行为曲线——从群体到绩效的转变
3、探讨高效团队应具备的要素——团队目标/沟通机制/价值认知/行为方式/归属感
4、分享良好团队协作精神的表现——自动自发/相互尊重/彼此负责
5、如何提高团队成员的协作能力——团队精神的培养与机制的建立
团队训练——激起团队成员心中的浪花

中层高效执行力课程


转载:http://www.nlypx.com/gkk_detail/34961.html

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    本课程名称:《中层高效执行力课程》

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帐号:454-665-731-584
李继明
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