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中国企业培训讲师

非人力资源经理的人力资源管理

 
讲师:陈琦 浏览次数:193

课程描述INTRODUCTION

【课程收益】 ? 掌握基本的、实用的、关键的人力资源管理管理方法 ? 学会并运用竞争优势的方法,提升部门人力资源管理技能 ? 对HR有全局、深入理解,并能够结合自身工作找到改进重点 ? 提高部门工作效率和部门业绩,以实现企业整体目标,获取独一无二的竞争优势 【学员对象】 企业中高层经理、部门主管等 【授课方式】 系统讲解、个案分析,方法指导,学员实务演练,思考题和测验,互动问答 【授课时长】 2天,12小时 【授课风格】 气场十足,易学易懂,实用性强,能在最短的时间里捕捉学员的需求点,擅于运用多元化的训练方法,将理论知识演绎得生动易懂,学员的关注度高,不感枯燥,深受学员喜爱。 【课程内容】 破冰:相互介绍几种认为有效的管理团队的方法或工具 模块一 非人常识认知 一、团队及团队管理者 1、团队管理在工作的作用与反作用 2、团队管理者的职业三要素 ? 智 ? 诚 ? 立 3、团队管理者的胜任力模型 二、重新认识人力资源 1、人力资源是什么? ? 什么是人本管理 ? 人力资源优势理论 2、人力资源管理趋势 3、现代管理者的人力资源管理工作 ? 案例:某标杆企业的直线经理的氧气项目报告启示 ? 优秀非人管理者的管理哲学 4、企业非人必重必行的“十项第一” 三、优秀管理者的日常管理工作 ? 案例:“七大角色”定位 模块二 管理“选”人慧眼识才、招贤纳士 1、 岗位职责如何描述 ? 微课:《就两招,岗位职责就该这么写》 ? 演练:岗位职责编写 2、 岗位职责与选人荐人的关系 3、 人才四力模型之“核能”与“潜能” ? 案例:谷子地的招聘面试 4、 选人荐人的六项修炼 5、 选人荐人的三种人力资源方法 ? 工具:工作动机的公式 6、 现有成员的选择甄别 ? 案例:老员工的内心话 ? 研讨:案例中的自己人vs外人如何甄别 7、 人才识才的未来趋势 1) 只聘用比自己优秀的人 2) 给人才一个加入的理由 模块三 管理“用”人适岗适才、把握核心 ? 案例:非人管理者的“生存执照” ? 研讨:慈不掌兵你的理解是什么? 1、 管理用人的六大原则 ? 视频案例:《琅琊榜》的用人启示 2、 用人干预管理措施 ? 测评:干预管理风格测试 ? 点评:六大干预管理风格 ? 案例:针对不同的员工使用不同的干预管理用人措施 3、 非人绩效管理成功的关键 4、 绩效面谈 ? 绩效面谈:正确评价下属中的业绩 l 工具:绩效改进报告 ? 绩效面谈的原则、环境准备、步骤与技巧 l 案例:如何与下属商讨改进 l 案例:如何改进下属的不良行为 l 视频:如何有效地责备下属 l 工具:如何避免考核结果平均化 l 演练:如何在绩效辅导中进行有效反馈 5、 “儒释道”的薪酬绩效理解 ? 何为中国式薪酬绩效 ? 儒释道薪酬绩效的运用 ? 姜太公论“薪酬绩效的三明” l 明罚 l 明察 l 明赏 6、 薪酬保卫战 ? 案例:员工与企业关于薪酬的各自想法 ? 案例:最麻烦的第二个石匠 ? 公平、公开、公正 模块四 管理“育”人创造佳绩、成就下属 1、培训效果转化 ? 分享:正态分布培训与幂律分布培训的区别 ? 激化:将培训进行转移 ? 案例:专业技能有效传承 ? 工具:培训后效果强化方案 ? 研讨:部门可开展的培训内容与形式 2、培训榜样的作用 ? 讨论:下属需要辅导的信号 3、培训与晋升通道 ? 点评:培训是教育的延伸 ? 案例:打造企业晋升双通道 4、企业内部培训的生态圈建设 ? 案例:培训生态圈“铁三角” 模块五 管理“留”人激励机制、留住人才 一、员工留人重在留心 ? 图示:员工的十大内心需求 ? 工具;员工挽留三叶草模型 二、员工激励 ? 点评:新时代员工的五层需求理论实现 三、员工的留人措施 ? 不同阶段的员工的留人措施

· 人事经理

培训讲师:陈琦
课程价格:¥元
培训天数:2天
客服专员吕秀
客服专员:吕秀
TEL:13162818687
QQ:24821101

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课程大纲Syllabus

【课程收益】
? 掌握基本的、实用的、关键的人力资源管理管理方法
? 学会并运用竞争优势的方法,提升部门人力资源管理技能
? 对HR有全局、深入理解,并能够结合自身工作找到改进重点
? 提高部门工作效率和部门业绩,以实现企业整体目标,获取独一无二的竞争优势
【学员对象】
企业中高层经理、部门主管等
【授课方式】
系统讲解、个案分析,方法指导,学员实务演练,思考题和测验,互动问答
【授课时长】
2天,12小时
【授课风格】
气场十足,易学易懂,实用性强,能在最短的时间里捕捉学员的需求点,擅于运用多元化的训练方法,将理论知识演绎得生动易懂,学员的关注度高,不感枯燥,深受学员喜爱。
【课程内容】
破冰:相互介绍几种认为有效的管理团队的方法或工具
模块一 非人常识认知
一、团队及团队管理者
1、团队管理在工作的作用与反作用
2、团队管理者的职业三要素
? 智
? 诚
? 立
3、团队管理者的胜任力模型
二、重新认识人力资源
1、人力资源是什么?
? 什么是人本管理
? 人力资源优势理论
2、人力资源管理趋势
3、现代管理者的人力资源管理工作
? 案例:某标杆企业的直线经理的氧气项目报告启示
? 优秀非人管理者的管理哲学
4、企业非人必重必行的“十项第一”
三、优秀管理者的日常管理工作
? 案例:“七大角色”定位
模块二 管理“选”人慧眼识才、招贤纳士
1、 岗位职责如何描述
? 微课:《就两招,岗位职责就该这么写》
? 演练:岗位职责编写
2、 岗位职责与选人荐人的关系
3、 人才四力模型之“核能”与“潜能”
? 案例:谷子地的招聘面试
4、 选人荐人的六项修炼
5、 选人荐人的三种人力资源方法
? 工具:工作动机的公式
6、 现有成员的选择甄别
? 案例:老员工的内心话
? 研讨:案例中的自己人vs外人如何甄别
7、 人才识才的未来趋势
1) 只聘用比自己优秀的人
2) 给人才一个加入的理由
模块三 管理“用”人适岗适才、把握核心
? 案例:非人管理者的“生存执照”
? 研讨:慈不掌兵你的理解是什么?
1、 管理用人的六大原则
? 视频案例:《琅琊榜》的用人启示
2、 用人干预管理措施
? 测评:干预管理风格测试
? 点评:六大干预管理风格
? 案例:针对不同的员工使用不同的干预管理用人措施
3、 非人绩效管理成功的关键
4、 绩效面谈
? 绩效面谈:正确评价下属中的业绩
l 工具:绩效改进报告
? 绩效面谈的原则、环境准备、步骤与技巧
l 案例:如何与下属商讨改进
l 案例:如何改进下属的不良行为
l 视频:如何有效地责备下属
l 工具:如何避免考核结果平均化
l 演练:如何在绩效辅导中进行有效反馈
5、 “儒释道”的薪酬绩效理解
? 何为中国式薪酬绩效
? 儒释道薪酬绩效的运用
? 姜太公论“薪酬绩效的三明”
l 明罚
l 明察
l 明赏
6、 薪酬保卫战
? 案例:员工与企业关于薪酬的各自想法
? 案例:最麻烦的第二个石匠
? 公平、公开、公正
模块四 管理“育”人创造佳绩、成就下属
1、培训效果转化
? 分享:正态分布培训与幂律分布培训的区别
? 激化:将培训进行转移
? 案例:专业技能有效传承
? 工具:培训后效果强化方案
? 研讨:部门可开展的培训内容与形式
2、培训榜样的作用
? 讨论:下属需要辅导的信号
3、培训与晋升通道
? 点评:培训是教育的延伸
? 案例:打造企业晋升双通道
4、企业内部培训的生态圈建设
? 案例:培训生态圈“铁三角”
模块五 管理“留”人激励机制、留住人才
一、员工留人重在留心
? 图示:员工的十大内心需求
? 工具;员工挽留三叶草模型
二、员工激励
? 点评:新时代员工的五层需求理论实现
三、员工的留人措施
? 不同阶段的员工的留人措施


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陈齐
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