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中国企业培训讲师

马诗敏:《员工辅导与激励》培训课纲

 
讲师:马诗敏 浏览次数:227

课程描述INTRODUCTION

团队管理技能课程培训

随着时间推移,80后成为企业的骨干力量,90后成为职场的主流,如何快速捕获员工的行为和思维习惯,成为中层管理者的重要工作。通过课堂学习,清晰了解中层管理者的定位,掌握辅导式管理的四到法则和员工激励的实操方法。

· 中层领导· 新晋主管

培训讲师:马诗敏
课程价格:¥元
培训天数:0.5天
客服专员吕秀
客服专员:吕秀
TEL:13023229001
QQ:24821101

日程安排SCHEDULE

课程大纲Syllabus

团队管理技能课程培训

一、课程目标

通过课堂学习,清晰了解中层管理者的定位,掌握辅导式管理的四到法则和员工激励的实操方法。

二、课程背景

随着时间推移,80后成为企业的骨干力量,90后成为职场的主流,如何快速捕获员工的行为和思维习惯,成为中层管理者的重要工作。
三、培训对象

企业中层管理者、团队长、小组组长、基层管理者

四、培训时长

3、授课讲师

马诗敏工作室讲师团

六、培训方式

1、脑力风暴

2、研讨互动

3、案例教学

4、理论联系实际

5、专业讲授

七、课程特色

1、深入浅出

2、案例丰富

3、理论结构扎实

4、知识点简单易懂易落地

八、课程关键词

团队管理、沟通技巧、激励方法

九、培训内容

(一)开篇脑力风暴

Q1:员工不好用还是用不好?

导入性格色彩分析。

Q2:优秀团队的特质是什么? 

引用生活化案例进行分析说明。

Q3:管理者主要解决三个问题? 

说明辅导和激励对于团队管理的意义与功用。

(二)课程主要内容

主要内容一:辅导式管理的四到法则

第一做到:了解员工 

(1)年代角色区分 

(2)主体员工思想意识形态

(3)主体员工职场特征 

第二做到:取悦员工

(1)光环效应

5维度助您成为受下属欢迎的主管

(2)延伸义

管理的现实意义在收心

第三做到:哄着员工干

(1)稀缺原理

概念解析与管理上的运用

(2)社会认同

概念解析与管理上的运用

第四做到:会“管”还会“理”

(一)用辅导式管理方法

(二)辅导式管理的核心锦囊

(三)新生代员工的细分化管理

1、脾气暴躁的员工

此类性格特征分析与针对性管理方法阐述

2、平庸的员工

此类性格特征分析与针对性管理方法阐述

3、爱找碴儿的员工

此类性格特征分析与针对性管理方法阐述

4、功高盖主的员工

此类性格特征分析与针对性管理方法阐述

(四)情景领导力

1、理论解析

2、实战运用

主要内容二:员工激励的方法

1、经典案例研讨

渔夫和蛇的故事,为什么?

2、激励方法学习

A、员工激励的基础理论

B、员工激励的期望效用理论

从正、反面阐述激励期望效用

C、管理者激励标准三句话

把专业知识转化成为简单话术            

D、管理者激励谈话锦囊

从四个维度告诉管理者们如何说,下属才喜欢听。

E、人才素质模型塑造

团队管理技能课程培训

 

 


转载:http://www.nlypx.com/gkk_detail/25367.html

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    本课程名称:马诗敏:《员工辅导与激励》培训课纲

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马诗敏
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