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中国企业培训讲师

5S/6S/7S推行实务

 
讲师:谢海龙 浏览次数:235

课程描述INTRODUCTION

5S是起源于日本的现场管理方法。包括整理、整顿、清扫、清洁、素养五项活动。全员通过有序开展5项活动,可显著提高现场管理水平与企业形象。部分企业将其扩展为6S/7S,但其核心仍然是5S。本课程利用5S原理,根据多个工厂5S实际的推行经验,向培训单位介绍开展5S的意义,5S实施内容、5S认识误区,5S推行步骤等内容。 课程特色: 1。将IE的专业手法(布局优化、五五法、动作经济原则、防呆法、目视化)以及改善思想融入5S推行中,显著提升5S推行水平。 2。课程采用实操形式,学员在学习理论后,利用5S方法、工具模拟针对相应区域进行5S相关活动,培训老师进行指导。

· 班组长· 车间主任· 生产副总· 生产厂长· 生产部长

培训讲师:谢海龙
课程价格:¥元
培训天数:1天
客服专员:吕秀
TEL:130 2322 9001
QQ:24821101

日程安排SCHEDULE

课程大纲Syllabus

一、企业为什么需要开展7S

1、现场管理的需要

n  现场的重要性

n  现场管理的要素与目标

n  现场管理以何为抓手打造规范现场?

n  某家具厂因为现场问题制约企业发展案例讲解

2、推行精益生产与智能制造的需要

n  为什么国内众多企业推行精益生产以失败告终?

n  精益生产推行的正确步骤

n  因为7S没做好而导致自动化导入失败案例讲解

3、团队建设的需要

n  因为没有标准而导致士气低落的案例讲解

4、员工个人的需要

n  通过游戏案例,阐述7S对员工个人的重要性

n  员工工作中常见的与7S相关的问题

n  某工厂通过7S提升员工作业效率案例讲解

二、认识7S的精髓

1、5S的定义

2、5S的发展-6S/7S/8S/9S

3、7S在日本所取得的显著成效

4、7个S的详解

(1)1S-整理

n  整理的内容与对象

n  整理的六大作用

(2)2S-整顿

n  整顿的内容与对象

n  整顿的六大作用

(3)3S-清扫

n  对清扫的正确认识

n  清扫-改善源头(附案例)

n  清扫-合理规划(附案例)

n  清扫-及时清理与修复(附案例)

(4)4S-清洁

n  清洁的内容(此清洁非彼清洁)

n  何谓标准

n  标准化的作用

(5)5S-素养

n  素养的内容

n  素养的7大体现

(6)6S-安全

n  安全的内容

n  安全的目的

n  常见安全隐患

(7)7S-节约

n  节约的内容

n  节约的目的

(6)7个S之间的逻辑关系

(7)视频案例:7S活动在企业生产过程中的体现

三、对7S的正确认知

1、对7S认识的9大误区

2、如何认识7S

n  7S是将每一个细节做到完美 (案例-清扫工作做到完美的体现)

n  7S是现场运转与管理的标准

n  7S是理念落地的载体

n  7S是改善的体现(场地利用率提升、作业方式改善、安全与品质改善)

3、推行7S的神奇功效

n  7S与TPM、TQM、IE、精益生产等活动的关系

n  7S推行的八大目的

n  生活案例-通过7S促成效率的提高

四、7S实施内容与方法

1、如何实施整理

(1)             四类物品分类原则及处理方式

n  无用品

n  少用品

n  非“常用品”

n  常用品

(2)             重点区域整理

n  办公室

n  生产车间

n  仓库

n  工具箱/工具架

(3)             整理实施10步法

(4)             实施整理的常见问题与对策

2、如何实施整顿与定置管理

(1)        改善的黄金法则-ECRS原则

(2)        22条动作经济原则

(3)        目视化管理

(4)        物品的搬运活性指数

(5)        整顿的三定与三原则

(6)             整顿推行步骤

n  决定置放场所

n  设计置放方法

n  五大置放技巧

n  划线定位(划线的标准、定位的形态)

n  标识(人、机、料、法、环、信息)

(7)             实施整顿的常见问题与对策

3、如何实施清扫

(1)        例行扫除、清理污物

n  设备的清扫

n  办公室的清扫

n  天花板、地面、墙面、窗户的清扫

(2)        根除脏污来源

n  五五法

n  杜绝式根除

n  收集式根除

(3)        废弃放置区的处理

(4)        建立清扫基准

(5)        清扫常见问题及处理对策

4、如何实施清洁

(1)             使现场呈现目视化

(2)        设立责任人与责任区域制度

(3)        建立标准

n  分活动类型的标准

n  分区域的标准

n  考评的标准

n  目视化的标准

(4)        检查评比

n  定期检查

n  不定期检查

n  联合检查

(5)        组织改善

n  红牌作战

n  定点摄影

n  寻宝活动

n  提案改善活动

(6)        清洁常见问题及处理对策

5、如何实施素养

(1)             素养形成的四个阶段

n  循规蹈矩

n  心悦诚服

n  习以为常

n  人企一体

(2)        落实4S活动

(3)        建立共同遵守的规则或约束

(4)        将各种规则或约束目视化

(5)        实施各种教育训练

(6)        违犯规则或约束给予纠正

(7)        开展各种精神提升活动

(8)        素养的检查点

6、如何实施安全

(1)             墨菲定律

(2)        安全事故类型

(3)        三类事故模式

(4)        安全管理三原则

(5)        安全管理推进四步法

(6)        防呆法在安全管理中的应用


转载:http://www.nlypx.com/gkk_detail/23961.html

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谢海龙
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