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中国企业培训讲师

培训师培训(TTT)

讲师:别东阳 浏览次数:482

课程描述INTRODUCTION

 塑造内部讲师的价值和意义,扭转职业心态,从“要我做”转变为“我要做”;  熟悉企业培训全流程,掌握良好的现场表达、控场互动技巧,提升现场学员满意度。掌握课程开发的流程和PPT制作技巧,提升课程品质;  掌握需求分析技术、效果评估技术,并能够与业务运作有效结合。

· 培训经理· 人事经理· 中层领导

培训讲师:别东阳
课程价格:¥元/人
培训天数:3天
客服专员吕秀
客服专员:吕秀
TEL:13162818687
QQ:24821101

日程安排SCHEDULE

课程大纲Syllabus

培训师的培训课程开场:

主题演练“我是什么样的培训师?”

第一节:认知企业培训管理流程

由PDCA到培训管理流程
培训管理中的关键点

培训需求调研
培训计划制订
培训课程开发
培训组织实施
培训效果评估

职业培训与传统教育的区别

培训主体、受众、目的
内容、形式、方法、效果

第二节:培训师的角色认知

培训能力与职业发展的关系
培训师的两个职责

课程的专家
培训的教练

培训师的三重角色

编:课程设计
导:教学组织
演:表达魅力

培训师的类型与评价标准

卓越型培训师
知识型培训师
实战型培训师
技巧型培训师
演讲型培训师

培训师的八种能力

第三节:培训师的职业形象

培训师的心理压力下的表现
培训师处理压力的方法

自我暗示
卡片提醒
检查仪表
试讲演练
教具准备

培训师的仪容仪表

分析视觉与听觉
培训师的标准服装搭配
原则、色彩、配件等关键细节

培训师的职业行为练习

常用的五种手势
常用的三种眼神
培训师的站立状态
培训师的行进速度
培训师的表达力要点
常见的表达禁忌

第四节:授课的基本流程

常用授课五步法
成人学习特点分析与应对术
常用的五种培训方式

讲授式
体验式
启发式
分析式
互动式

训前准备要点

培训现场的桌椅摆放与优缺点分析

鱼骨式
马蹄式
课桌式
会议式

培训前后的物料准备

第五节:专业表达技巧

培训的开场到收尾

登台
介绍
破冰
导入
收尾
下场

讲解技巧——说

理性话题感性演绎
感性话题理性演绎
阐述问题的逻辑

讲解技巧——问

选择问题的三个要点
五种问问题的方式
常用的问的五种技巧

讲解技巧——答

回答问题的思考步骤
回答问题的五种方式
点评的表达模式

控场技巧

常见课堂情况及处理方式
消极学员的表现
如何处理应对消极学员
激发学员参与的五种方法
从容应对自身的窘境

第六节:课程开发制作

课程开发制作流程

拟定大纲,决定标题
选定版面风格、模板
文字的输入与改写
图形与表格、数据处理
版面设计
加入色彩变化、突显重点
设计动画与视觉呈现方式
完美呈现与演绎

PPT版面的设计原则
PPT配色原则
PPT常用快捷键的使用

第七节:业务导向的需求分析技术

需求调研的含义
需求调研的对象分析
需求调研的三种角度
需求调研的方法

问卷调查法
面谈法
差距分析法

需求分析的三个层面

组织层面
人员层面
能力层面

需求分析工具的使用步骤

第八节:能力导向的课程设计

课程设计的原则
课程设计的关键要素
课程设计的程序

设计内容与顺序
设计流程

课程素材的来源
课程大纲设计

时间充足情况下的大纲设计
时间较短情况下的大纲设计

课程安排的五线谱

时间线
内容线
目的线
方法线
资源线

内容分解的方法

剥洋葱法
树图法
鱼骨法

第九节:结果导向的培训评估

培训评估的含义
柯氏四级评估介绍
行为改进计划
培训落地指引

结尾:

内容回顾与考核


转载:http://www.nlypx.com/gkk_detail/23653.html

已开课时间Have start time

在线报名Online registration

    本课程名称:培训师培训(TTT)

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公司账号:
开户名:上海投智企业管理咨询有限公司
开户行:中国银行上海市长寿支行
帐号:454-665-731-584
别东阳
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