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中国企业培训讲师

新任经理、部门经理全面管理技能提升训练

讲师:讲师团 浏览次数:471

课程描述INTRODUCTION

新任主管管理技能提升培训

· 新晋主管

培训讲师:讲师团
课程价格:¥元/人
培训天数:2天

日程安排SCHEDULE

课程大纲Syllabus

新任主管管理技能提升培训
 
【课程背景】
企业的发展壮大,需要管理干部的快速成长;面对越来越激烈的市场竞争,需要管理干部的管理水平快上台阶。许多企业的中层管理干部,尤其是新任的主管经理,从专业岗位转换为主管经理后,对管理工作及管理角色的认识不到位,管理工作片面而被动,没有真正把管理的责任担当起来。有些中层管理干部虽然具有管理意识,但缺思路,缺方法,缺动作,管事带人效果不佳,事情没做好,人员没留住,团队不成型,积极性不高,凝聚力不够,归属感不强,干部自身忙而累,累而烦,久而久之麻木倦怠!新任经理、部门经理全面管理技能提升训练培训帮助新任经理、主管等企业管理干部,系统理解管理的逻辑性,站在整体角度,把握管理角色,理解人事管理的相辅相成,分析问题,梳理思路,探讨方法,演练工具,帮助缩短中层干部的成长周期,减少管理失误,提高管理效率,以适应市场竞争形势和企业的快速发展!
 
【课程目标】
1. 建立中西结合的系统性管理思维和框架
2. 理解管理者的本质角色
3. 理解人事分离和人事结合的内涵,建立恰当的管人管事观
4. 掌握工作管理的方法和工具
5. 了解管理有效落地的策略
6. 掌握带团队的思路和方法
7. 掌握人员管理和激励的思路和方法
8. 促进自我提升 – 了解成长阻碍因素,便于自我修炼,突破限制
9. 管理问题现场解答(集体或个别),带着问题来,带着思路或答案走
【课程对象】新上任主管、经理,储备人员,部门经理/主管,职能经理,技术经理,班组长,企业中高层
 
【课程大纲】
模块一、自我管理
一.角色与心态认知
1. 如何理解管理?
2. 如何理解管理者角色的本质
3. 传统管理模式的弊端和困境
4. 人事分离的逻辑与原则
二.管理原则认知
1. 常见的管理陷阱 -- 人情管理与人治管理
2. 为什么人情管理导致管理困境?
3. 制度化与人情化如何在管理中有机结合?
4. 如何理解流程管事,领导管人?
三.自我修炼
1. 管理者如何应对压力大,烦恼多的问题?
2. 什么限制了我们 -- 理解“受想行识”?
3. 如何觉察与转念?
4. 转念方法练习
 
模块二、工作管理
一. 工作管理针对问题
1. 不能按时按质完成任务
2. 问题重复发生,未有效解决
3. 流程制度得不到执行和坚持
4. 不到位,不坚持,不遵守,不认真
二.工作执行与问题管控
1. 分
如何解决和管理困难复杂问题?
分块聚焦管控工具 -- 分段控制法
分段控制法演练
2. 管
如何管理工作失控点或风险点?
动作化管理工具-- 三要素控制法
三要素控制法演练
3. 查
如何应对“不到位和不坚持”问题?
工作模式和习惯管控机制 -- 稽核控制法
4. 考
如何用数据管控问题? -- 数据考核法
 
模块三、团队管理
一.带团队的思路
1. 带团队要带什么?
2. 带团队的基本思路 -- 三层结构,四个抓点
3. 如何理解领导和骨干在团队管理中的作用?
4. [案例分析]:新任主管如何开局和带团队?
二.如何改造团队风气
1. 如何理解团队风气的问题表现及影响?
2. 如何塑造团队土壤和风气?
3. [案例分析]:坚持原则意味着什么?
4. [方法练习]:建立引导团队行为管理机制
三.如何训练下属
1. 如何理解优秀人才的职业素质?
2. [案例分析]:高素质保姆是怎样炼成的?
3. 如何理解人的改变?
4. 培养优秀下属的关键要素和动作
四.如何管理和激励下属
1. 管好下属的两个关键点
2. 如何把握激励机制设计的关键点?
3. 上司如何个性化激励下属?
4. 如何营造积极向上的工作氛围?
5. 如何理解频度和感觉对员工激励的影响?
6. 员工调动的心法成就四缘
7. [主题研讨]:如何建立下属认同?
8. [主题研讨]:如何调动员工工作积极性?
 
模块四、管理如何有效
一. 管理落地策略
1. 为什么曾经的成功经验到新的环境却失败了?
2. [案例分析]:为什么调整上班时间却招来员工的强烈反抗?
3. 如何让管理措施更好落地执行 -- 管理落地的策略
4. 如何理解渗透式管理的内涵?
二.做好管理的智慧
1. 为何同样的管理方法和工具,管理效果却差距巨大?
2. 管理如何修炼“笨功夫” -- 细知频反?
 
新任主管管理技能提升培训

转载:http://www.nlypx.com/gkk_detail/22735.html

已开课时间Have start time

2018-10-12 苏州

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    本课程名称:新任经理、部门经理全面管理技能提升训练

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